初中数学 反比例函数复习引导.docVIP

第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 3页 反比例函数复习引导 山东　　康风星 　　一、知识点回顾： 　 (1)一般地，形如（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数，其中x是自变量，y是函数．反比例函数也可写成的形式,其中自变量x≠0,常数k≠0． （2）反比例函数（k为常数，k≠0）的图象是双曲线；注意双曲线的两个分支不能与坐标轴相交． （3）图象的性质： ①当k＞0时，双曲线的两支分别位于第一、三象限，在每个象限内y随x的增大而减小； ②当k＜0时，双曲线的两支分别位于第二、四象限，在每个象限内y随x的增大而增大． （4）待定系数法确定函数解析式：一般知道了函数图象上任意一点的坐标，确定函数解析式，可采用待定系数法，即先设出函数解析式，然后将点的坐标代入确定系数． 二、知识网络 见书 　 三、考点精析： ◆考点一、考查反比例函数概念 例1、小明家离学校，小明步行上学需，那么小明步行速度可以表示为；水平地面上重的物体，与地面的接触面积为，那么该物体对地面压强可以表示为；，函数关系式还可以表示许多不同情境中变量之间的关系，请你再列举1例： ． 析解：根据反比例函数的定义，由可知y与x成反比例关系，因此可举例：“小红要完成1500个打字任务，那么小红每分钟打字个数y与打字时间x可表示为”或“体积为1 500的圆柱底面积为，那么圆柱的高可以表示为”（其它列举正确均可）． ◆考点二、确定反比例函数的表达式 例2、 若反比例函数的图象过点，则其函数解析式为 ． 析解：设所求反比例函数的解析式为． 又由这个反比例函数的图象过点（－2，3）， 所以，解得，k =－6． 故反比例函数的解析式为：． ◆考点三、反比例函数的图象和性质 例3 在反比例函数图象的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是 （　　）A A．k＞5 B．k＞0 C．k＜5 D． k＜0 D(例6图)CBAO析解：由反比例函数y都随x的增大而减小可以判断图象分布在第一、三象限，因此比例系数k-5的符号是正数，解不等式k-5 D (例6图) C B A O ◆考点四、反比例函数与几何综合 例4、如图，反比例函数的图象与直线相交于 B两点，AC∥轴，BC∥轴，则△ABC的面积等于 . 个面积单位．　 析解：A为的图像上一点，S△AoD=k，由反比例函数关于原点的对称性 可知OA=OB，又AC∥轴，BC∥轴， △ABC为等腰直角三角形，S△ABC=4 S△AOD =4×k =2k=10 ◆考点五、反比例函数与一次函数综合 例5 已知，则函数和的图象大致是（　　） y y x O y x O y x O y x O A． B． C． Ｄ． 析解:本题考查正比例函数和反比例函数的图象,因为, 所以分布在二、四象限；因为,所以分布在一、三象限．故选Ｄ． ◆考点六、反比例函数与一次函数综合 在对物体做功一定的情况下，力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)成反比例函数关系，其图象如图4所示，P(5，1)在图象上，则当力达到10牛时，物体在力的方向上移动的距离是_______米． 析解：根据力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)成反比例函数关系，可设解析式为F=，利用点P(5，1)在图象上， 求出解析式为F=，当F=10时，s==0．5 四、特别提示 1．利用反比例函数关系式y=解决问题时,不可忽略k≠0这一限制条件． 2．与实际问题的有关图象选择中易忽视自变量的实际意义,扩大其取值范围． 3．利用反比例函数的性质比较大小时,易忽略两点不在同一个象限,而错用性质比较大小． 4．画函数的图象时,易忽略自变量不等于0这一限制条件,而出现图象与坐标轴有交点现象． 解题时应注意避免上面几点．