新北师大版小学数学三年级下册《猴子的烦恼》导学案设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 新北师大版小学数学三年级下册《猴子的烦恼》 导学案设计 课题 猴子的烦恼 课型 新授课 设计说明 本节课的重点是理解“0除以任何不是0的数都得0”，并 在此基础上学习被除数中间和末尾有0的除法的计算方法。 针对本节课的教学目标，在教学时突出了下面两点： 1.突出教学的层次感。 为了使学生系统地掌握本节课的内容，在教学时由浅入深， 层层递进，脉络清楚，能够加深学生的印象，提高学习效率。 2.充分利用教材资源。 本节课，教材提供了生动有趣的情境，能吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣。在教学中，借助这些有趣的情境，引 导学生学习新知，缓解了计算课的枯燥感，提高了教学效率。 课前准备 教师准备：PPT课件 教学过程 教学环节 教师指导 第 1 页 学习必备 欢迎下载 学生活动 效果检测 一、复习导入。(5分钟) 1.出示复习题。 453÷3＝ 564÷4＝ 要求：先口算，再用竖式计算。 2.导入新课：今天我们继续