广东省揭阳市第三中学人教版高一生物必修二精品教案：2.1减数分裂和受精作用(第1课时).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 揭阳第三中学教案表 课题 第二章第 1 节 《减数分裂和受精作用》 （ 1） 课型 新授课 （一）知识与技能 1．了解减数分裂的概念。 2．通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。 （二）过程与方法 教学 1 ．观察有丝分裂和减数第二次分裂的染色体特点，培养学生的发现能力。 目标 ．通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、总结、比较能力。（三）情感态度与价值观 减数分裂过程中， 染色体形态数目发生一系列规律性变化， 通过受精作用使生物 前后代之间能保持染色体数目的恒定，引导学生了解生命是运动的、有规律的。 一．教学重点 重点 精子的形成（减数分裂）过程及图解 难点 二．教学难点 减数分裂过程中染色体、 DNA 的数目变化 教具 多媒体课件制作 课时 1 课时 准备 安排 教学方法、教学手段 教学过程与教学内容 与学法、学情 ［问题探讨］ 学生看教材 P16 题图，比较果蝇体细胞与配子细胞染色体组成及数目的 不同。引导学生根据此图提出能联想到的问题。 设问：图中的配子是通过有丝分裂产生的吗？有丝分裂的特征是什么？ 导入新课学生：减数分裂。 1、什么叫减数分裂？ 学生阅读教材 P16 回答。（强调指出：细胞分裂了几次？染色体复制了 几次？分裂前后细胞染色体数目如何变化？） 1