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- 2020-10-14 发布于河北
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高一年级 生物 学科学案 总编号 03
编写人 时间 备课组长审核 年级签字
1.2 细胞的多样性和统一性
第二课时
细胞的多样性和统一性
【学习目标】
知识目标:
1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系
2、分析细胞学说建立的过程
能力目标: 培养学生运用归纳对比的学习方法
情感目标:
1、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;
2、讨论科学技术进步在科学发展中作用
【学习重点】
分析细胞学说建立过程
【学习难点】
原核细胞和真核细胞区别和联系
【教学过程】
一、原核细胞与真核细胞
1、概念:科学家根据细胞内有无 ,把细胞分为真核
细胞和原核细胞两大类。
真核细胞构成的生物叫做 ,如 、 、 等。
由原核细胞构成的生物叫做 ,如 、 、 等。
【例 1】下列生物属于原核生物的是 ( )
A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、放线菌 D、草履虫
1
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2、原核细胞与真核细胞的比较
类 别 原 核 细 胞 真 核 细 胞
相 同 点
细胞大小
不 核结构
同 细胞器
点 生物类群
●原核细胞和真核细胞最主要的区别是:有无 。
●真核细胞和原核细胞的统一性体现在二者都具有 、 、
等。
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