教师个人计划总结之读《点击苏霍姆林斯基》有感.pdfVIP

教师个人计划总结之读《点击苏霍姆林 斯基》有感 暑假期间学校给每位教师发了《点击苏霍姆林斯基》一书，这 给了我与教育大师面对面的机会。苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实验 家、理论家、闻名于世的实验学校校长。在前苏联被誉为，“教育思想 泰斗”；其著作被视为“先进教育经验的完整总结”和“学校生活百科 全书”；其理论被公认“活的教育学”、“马卡连柯思想的继续发展和 进一步丰富”。他的著作涉及教育学、心理学、教学法、德育理论及学 校管理等很多方面。给我们指明努力方向，使我们对一些深感迷茫困惑 的问题豁然开朗，茅塞顿开，让我们懂得教育的真谛。 《点击苏霍姆林斯基》一书文字通俗易懂，内容有理论、有故 事、有真实的课堂案例，并且内容对每一位老师都非常适合。为教师的 专业成长和教育教学实践提供了指导。读过之后，让我倍感振奋，对自 己从事的教育事业也有了更多的感悟。 《点击苏霍姆林斯基》这本书主要介绍了他的六种教育思想： 1苏霍姆林斯基 的个性全面和谐发展思想。2苏霍姆林斯基的 德育思想：德育思想是苏霍姆林斯基教育思想中非常重要的一个组成部 分。3 苏霍姆林斯基的教学思想。苏霍姆林斯基的教学思想强调教学与 教育的统一，教学与发展的统一，教师要有两套教学大纲，要注意教学 各阶段的相互衔接等内容对我们当今的教育仍然具有很强的参考价值。 他的这些观点贯穿于他的赏识教育和创造性学习的教学理论当中，而且 他还总结了一些教学中的技巧经验，这些对我们现实中的教学也很有指 导意义。4苏霍姆林斯基的学生思想 。本章主要介绍了苏霍姆林斯基关 于学生的一些观点和认识。苏霍姆林斯基认为，学生必须是有个性的， 而且学生还要学会学习，要注意记忆力、观察力的培养。本章还介绍和 分析了苏霍姆林斯基关于学生“减负”问题和如何解决“难教育学 生”的一些这真知灼见。这些都对我们现在的教育实践非常使用。5 苏 霍姆林斯基的教师思想本章主要从教师的基本素质和教师教育技巧两 个大的方面介绍了苏霍姆林斯基的教师思想。教师的基本素质主要包括 三个方面；第一要深刻理解所教的学科；第二要有扎实的心里学基础； 第三要有较高的语言修养。这一章还对苏霍姆林斯基对教师进行自我教 育和工作中的一些技巧进行了介绍。包括教育中要注重师生之间的情感 交流，要通过读书和思考来自我提高和教师要进行研究等内容。这些都 很有利于我们教师认识教师这一职业，以及教师自身如何提高自己使自 己逐渐成长为一个优秀的教师。6苏霍姆林斯基的校长思想 本章对苏霍 姆林斯基的校长思想进行了介绍。苏霍姆林斯基自身不仅是一位教师， 而且还是一位出色的校长。正是由于他的能努力使帕夫雷什中学成为世 界名校，成为教师们非常想瞻仰的殿堂。这一章我们从校长的基本要求， 校长如何进行学校管理，以及校长在日常工作中如何做等三个方面对苏 霍姆林斯基的校长思想进行了梳理。苏霍姆林斯基的教育实践和教育理 论思想不断启迪和鼓舞着我走向成熟，我体会如 一、做读书人 通过读《点击苏霍姆林斯基》一书，拓宽了知识视野，把专业 知识转化为专业能力，充实了自己的教育思想， “学为人师，行为世 范”，教师读书，使我尝到了育人的甜头，一方面可以给自己不断增添 “源头活水”，另一方面还可以给孩子做一个楷模，我们何乐而不为呢。 二、以爱育人。 苏霍姆林斯基以爱育人，温暖拳拳学子的心灵。我体会到教育 的爱心、我要对孩子的批评少一些，表扬多一些；我要对孩子的埋怨少 一些，赏识多一些；我要对孩子的怀疑少一些，信任多一些；我要对孩 子的冷眼少一些，微笑多一些……从苏霍姆林斯基身上，我得到一个启 迪：作为教师，爱心比什么都重要！我深信，拥有爱心，是一个教师走 向成熟和成功的事业“护照”。 三、培养和谐、全面发展的人。 苏霍姆林斯基 的“个性全面和谐发展”教育思想博大精神既 是个性的发展，又是全面的发展还是和谐的发展也就是说是德智体美劳 五育全面和谐发展的个性发展。他是“个性全面和谐发展”教育思想的 代表人物。他认为“学校的使命是培养和谐统一的人”。苏霍姆林斯基 的实践活动也是围绕“培养全面发展的人”这一主题展开的。苏霍姆林 斯基用满腔热情浇灌着儿童的心灵，他的和谐教育思想渗透着以下几 点，启发着我更好更全面地开展工作： 1、要处理好学生的情绪和情感动力问题，鼓励学生以自信的 心态来实现全面发展。