最新人教版初中九年级上册数学《画树状图求概率》精品课件.pptxVIP

第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率第2课时 画树状图法求概率学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法，掌握有关数学技能.问题引入1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？直接列举法、列表法. 2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答. ①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？甲乙②如果老师想从甲和乙两位同学中选择一位同学回答，且由甲和乙两位同学以猜拳一次（剪刀、锤子、布）的形式谁获胜就谁来回答，那么你能用列表法求得甲同学获胜的概率吗？（剪,剪）（锤,剪）（布，剪）（剪，锤）（布,锤）（锤,锤）剪锤布（锤,布）（布,布）（剪,布）剪锤布解：由表可以看出，甲和乙两位同学猜拳可能出现的结果有9个，它们出现的可能性相等.其中能确定胜负的结果有6个，而满足甲同学赢（记为事件B）的结果有3个，即：锤剪 ， 布锤 ， 剪布，所以 思考 上述问题如果老师想让甲、乙、丙三位同学猜拳（剪刀、锤子、布） ，由最先一次猜拳就获胜的同学来回答，那么你能用列表法算出甲同学获胜的概率吗？ 若再用列表法表示所有结果已经不方便！一、画树状图求概率树状图的画法如一个试验中涉及2个因数,第一个因数中有2种可能情况;第二个因数中有3种可能的情况.一个试验第一个因素AB231231