如何做一个好老师(3).docVIP

古往今来，我们的社会对教师作为榜样都提出了极大的要求。中国文化对老师要求“慎言力行”，孔子主张“先行其言而后从之”，连咱们华东师大的校训也大大的写上了“求实创造，为人师表”。在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。 良好的专业素质，相关的专业知识。学科内容知识是教师最基本的知识内容。对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的。每位教师首先要精通所教学科的学科内容知识。 广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作为老师，在持续提升自身专业水平的同时，也要扩大知识容量。一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。 较强的演示，示范水平。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的协助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。 和学生沟通的素质。良好的师生关系是教学活动顺利实行的必要条件。而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。作为老师应该把学生放在平等的位置上，多和学生交往。只有在交流过程中，学生才能消除对教师的敬畏和疏远而产生亲切感。良好的师生沟通是促动教学相长的重要环节。 了解相关的心理学知识。所有的师范生都要学教育心理学。因为合理的教