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- 2020-10-14 发布于浙江
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春季星空
教学目标
知识目标:能用图画描述出北斗七星的形态特征;能应用已有经验对星座变化规律进行预测;在长期的观察活动中培养记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。?教学重点:学生小组观察计划的设计,学会一些观察研究星座的方法。认识星座。?教学难点:使学生能够在夜间持之以恒的观察星座和星空。?能力目标:?与探究四季星空的中长期科学探究活动;体验与他人合作的乐趣;善于听取他人的意见;做到尊重科学、尊重证据。学情分析:本课与上学期的《秋季星空》、《冬季星空》以及17颗《夏季星空》一起,共同组成了四季星空的长期研究活动,本课主要是研究春季星空的星座变化,了解春季的典型星座,进一步探究星空变化的规律。?情感、态度、价值观:了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及变化规律;了解不同季节、不同时刻星座变化是有规律的。课前准备:1、教师准备:《春季星空》图片、录像。?2、学生准备:学生的观察记录等。?教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)
导入新课??一、教学引入?残雪消融,枝头绽绿,斗转星移。转眼间,春天到了,在秋季和冬季夜空中闪烁的星星有没有变化?北斗七星和冬季其他星座发生了怎样的变化呢?同学们进行交流,回答?教师播放春季星空的录象。???提问:根据你平时的观察,再结合刚才观看的录象,你有什么发现??展示课题:春季星空??学生交流观察结果。?
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