二年级数学备课组工作计划2.docVIP

二年级数学备课组工作计划 王 琴 一、工作思路： 本学期我们二年级数学备课组将结合学校工作的实际要求，深入学习和研究，加强实践，进一步更新教育理念，以自主课堂为主进行课堂教学创新，尽可能地为学生的自主学习创造环境，力图改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，从而帮助教师将课改理念和教学实践有机结合，进一步加强教学科研，努力提高备课组老师教学的整体水平。 二、工作重点： （一）工作目标： 1、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。 2、立足课堂，切实提高教学质量。 3、提高教师的教研水平，确保完成学校提出的各项任务。 4.积极参加录课活动，并确保每个教师的课优质高效实用。 5、选好课题并做好申报工作。 6、积极撰写教学论文并参加各级的评比。 （二）主要措施： 1、以学习为窗口，提高自身素质。 （1）本学期，组内老师要继续加强教育教学理论的学习，认真研读各类专业书籍，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在解决问题的过程中提高对教材的把握能力。 （2）积极参加上级教学研究部门组织的各项论文、案例、课题的撰写 ，提高自己的理论素养。 2、充分发挥备课组的作用，集思广益，相互取长补短，共同提高年级整体教学质量。坚持做到以下几个方面：(1)四个统一，即学科计划、教学内容、教学进度、质量检测统一；（2）开好两会：每周一次研讨会，每单元质量分析会；（3）重抓班级学科教学质量提升；（4）重点解决班级教学质量不均衡问题，尽量缩短各班级之间的差距。 3、以课堂教学为阵地，切实提高教学质量。 （1）重视二次备课：备课要在“细”字上下功夫，必须吃透教材，全面领会教材的内涵，准确把握教学目标，精心设计合理的教学策略与方法。备课切忌单一的“拿来主义”，一定要有自己的思想和观点，要结合本班学生的实际情况，进行修改。 （2）要加强对“常态课”的研究，以自主课堂为主思考如何有效提高课堂教学效益。每个老师随时做好推门听课准备，切实做好“教学工作六认真”。针对低年级学生的特点，要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计练习，认真实施每一堂课的教学任务。 （3）作业要精心挑选，精心批改，及时反馈。学生的课业负担要合理，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，要求教师把作业先亲自做一遍，对每次作业中存在问题及时整理。 （4）关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。 （5）加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，采取切实的措施反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 （6）加强数学质量监测，每个单元检测要及时进行质量分析，并在教学中及时改进。 （三）以教研活动为契机，提高教师的教研能力。 本学期对录课提出一些新的要求：首先要以自主课堂为主题，围绕本课的教学主题进行教学设计、开展课堂学习；其次教师在上录课之前，利用集体备课活动的时间，让组内教师先共同参与教学设计活动，要求每位老师畅所欲言，把自己的观点毫无保留的表达出来，再参与到听课和评课活动中去，让教研活动系列化，每位教师参与经历了一个完整的过程，这样对教师的专业水平都会有很大的提高。本学期教研主题——以自主课堂为主，提高教学质量。 （四）以数学竞赛为动力，提高学生的计算能力。 正确、熟练的计算能为学生的后续学习打下扎实的基础。本学期将组织一次口算竞赛，以提高学生的计算能力和速度。 本学期工作安排： 2月份： 认真组织教师学习学校的教研工作计划，做好备课安排。 各位教师写好本学期的教学计划。 3月份： 每位教师以自主课堂为主上好一堂常规课。 组织教师听课、评课、议课等教学教研活动。 组织组内补差交流。 组织好第一单元的测试，召开质量分析会。 4月份： 开展好作业互评活动。 征集优秀案例、试卷。 开展一次如何提高学生口算能力的研讨活动。 确立并申报课题。 5月份： 开展口算比赛活动。 教学反思交流。 收集整理教学中的疑惑，探讨解决途径。 6月份： 做好期末复习工作。 认真完成教学总结，并交流。