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- 2020-10-16 发布于江西
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活动名称:大自然的话
活动目标:
1.欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。
2.在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。
3.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的亲情。
活动准备:
1.幼儿有观察自然现象的兴趣,初步积累了一些经验。
2.配乐诗歌录音磁带。
3.PPT。
活动过程:
(一)开始部分
游戏“指五官”,引起幼儿兴趣。
师:我们一起来玩“指五官”的游戏,听我的口令,看谁指得
又快又对!
小结:小朋友的反应很快,说明刚才老师的话大家都能听懂。
老师说的话你们是靠耳朵才能听懂的。不要以为只有人才会说话,大
自然也有它自己的语言。大自然的话你们能听懂吗?靠什么发现呢?
我们一起来探索大自然的奥秘!
(二)基本部分
1.出示PPT,感受大自然,了解诗歌。
师:这儿有一幅画,画上有什么?(花、草、树木、白云、太阳、
荷花、小河┉)这就是大自然。大自然会说话吗?我们一起来听诗歌《大
自然的话》里说了些什么?
2.欣赏诗歌。
(1)幼儿听配乐诗歌录音。提问:大自然会说话吗?诗歌里说了
些什么?
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