大班语言教案：我绝对绝对不吃番茄活动设计.pdfVIP

大班语言教案 :我绝对绝对不吃番茄活动设计 活动目标 : 1．在观察与想象的基础上，初步理解故事中妹妹从挑食到快乐吃饭 的故事情节，感受哥哥乐观、机智、富有想象的特点. 2．借助画面人物眼神、表情的细微观察和同伴之间的想象与交流， 以及表演故事片段等形式，加深对人物性格与故事情节的理解[A1] . 3．启发幼儿不挑食，愿意做个聪明、爱护弟弟妹妹的哥哥姐姐的愿 望. 活动准备 : 1．图画书: 《我绝对绝对不吃番茄》. 2．投影仪. 3．两组互相配对的图标:胡萝卜——橘树枝；豌豆——绿色圆球；土 豆泥——富士山云朵；炸鱼块——海底超市小食品；番茄 ——喷水月 光. 4．背景音乐:轻缓、抒情的乐曲. 5．活动前认识:胡萝卜、豌豆、土豆、炸鱼块、番茄，活动前初步知 道 :土星、富士山、美人鱼. 活动过程 : （一）创设问题情境，运用投影仪放大图书封面，引导幼儿对画面人 物细致观察，并用语言表达自己的认识. 1．教师（出示教学挂图）:有一个叫查理的小哥哥，他有个妹妹叫萝 拉，你们能发现哪个是哥哥，哪个是妹妹吗？ 2．幼儿自由观察与表达. 教师（追问） :你从哪里看出来的？ 3．请部分幼儿在集体面前表达他们对人物细节的不同发现. 4．教师及时肯定与提升幼儿细节观察的思路，如:你们真厉害！不仅 发现了他们身高的