最新(工作计划)之2019年学校课程计划.pdfVIP

2019年学校课程计划 学校课程计划篇一 第一，制定课程计划的基础 1。学校愿景：使学校成为具有复旦特色的优质初中。 2、学校哲学：一切为每个学生的可持续发展。 （三）指导思想： 二、课程目标 1.学生培养目标：弘扬复旦精神，即“服务，团结，牺牲”，培养学 生的爱国主义，仪式和自律;遵循“教育与抱负，思考与思考”，复旦 学校的座右铭，培养音乐，勤奋学习的学生;实践“努力工作”的巨大 期望，培养健康，乐观，向上的学生。 2、教师发展目标：坚持全面实施素质教育 ,坚定“一切为了每一个学 生的可持续发展”的办学理念 ,探索初中阶段学生的教育规律 ,努力开 发学生的潜能,让每一个学生得到良好发展.进一步完成“传承和创新 复旦文化,培养具有复旦初中文化特质的校园文化氛围”的目标 .成为 学校课程的开发者和建设者,使教师的专业能力在新课程实践过程中得 到提升. 3、建设目标：贯彻“一切为每个学生可持续发展”办学理念，以教育 1 / 5 科研为先导，以德育为核心，以深化课程改革为重点，以双语、体育、 艺术、科技教育为特色，以学校人才的高地为突破口，通过文科课程 的古典阅读活动，继承祖国优秀的传统文化，欣赏古典诗歌的丰富内 涵，培养福丹师生的品德，提高人文素养和创新素养，形成具有福丹 特色的校园文化，促进学校全面发展。 说明 1、6、7、8、9 年级学科扩展类型，研究性课程的具体描述(见复旦小 学扩招，研究性课程计划)。 2，语言课开设经典阅读课，每周 1 节。 （见复旦初中“中国古典诗 歌朗诵”文科课程建设方案） 四、课程实施 1、课程实施意义 （1）有利于发挥教师的潜能，发挥教师的专长，更好地体现和巩固学 校的特色。（二）给学生更多的时间和空间，使他们能够充分保障自 主学习和研究，为培养学生的兴趣和个性发展创造更好的环境和条件。 2、课程实施的组织 学校成立了由校长、秘书、教育事务办公室、德育办公室、总务办公 室组成的课程领导小组。在课程领导小组下，成立了由教研长和年级 领导组成的课程小组。 3、课程实施的措施 2 / 5 主要内容如下：(1)建立课程实施培训体系：重视教师培训，这是推进 课程改革的重要保证。更新培训观念，从切实提高教师专业素养，坚 持培训、教研、教学改革，把握观念和具体实施相结合。 （2）建立校本研究体系：学校建立校本教学研究体系，鼓励教师对教 学实践中的问题进行教学研究，注重不同学科教师的交流与讨论，营 造环境有利于教师创造性地实施课程，使课程实施过程作为教师专业 成长的过程，学校采用案例研究，同班，优秀教师教学示范班，典型 课教学方法比较，教学设计评价点，教学技能竞赛，教学反思交流等 形式开展校本教学和科研活动。 （3）建立学校评价体系：在实施新课程的过程中，要注意探索和建立 发展性的学校评价体系。校本评价应实行学生学业成绩与成长记录相 结合的综合评价方法。按照多目标、多途径、过程导向的评价原则， 综合运用观察、沟通、测试和现实。作业、作品展示、自我评价、互 评等形式，建立全面、动态的学生成长记录手册，全面反映学生成长 过程。 学校课程计划篇二 新港中学建于 20xx。学校位于机场和深水港的中间。毗邻发展中的临 港新城，地理位置独特。它为学校的未来发展开辟了广阔的空间。学 校占地 17271平方米。建筑面积3564平方米。有9 间特别教室。学校 现有在校生343人，教学班 12个，教职工40人，其中专任教师37人， 3 / 5 占教职工总数的92.5%，高级中学教师2 人，占 5%；14名中学教师占 35%，20名中学教师占50%；区骨干3。 一、学校背景分析 随着城市化的快速发展，当地学生在学校的数量急剧减少，尤其是优 秀学生的流失。一方面，新港小学的一批优等生进入了山东学校，一 方面是新港小学的一批优等生进入了山东学校，另一方面，其他一些 优等生的家长也尽力把他们的学生送到了城里的学校。同时，随着高 校外来务工人员的增多和政府为农民工子女提供的免费义务教育，在 校留学生的数量也在逐步增加。 21.3%的在校学生占学校流动儿童的 21.3%。流动儿童的显著特点是不稳定。一些成绩好的学生将在七年级 和八年级返回家乡，而一些只在小学高年级就读的上海公立学校的学 生英语水平会低于同龄人。城市化的发展不仅带来了学生的流失，