高中化学必背知识点归纳与总结(史上最全)-(30790).docxVIP

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  • 2020-10-15 发布于山东
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高中化学必背知识点归纳与总结(史上最全)-(30790).docx

--WORD格式 -- 专业资料 -- 可编辑 --- 目录 高中化学学 方法??????????????? ( 2 ) 高中化学必背知 点?????????????? ( 3 ) 高中化学重点????????????????? ( 16 ) 化学 算?????????????????? ( 2 1 ) 解 技巧??????????????????? ( 2 5 ) 完整的知识网络构建,让复习备考变得轻轻简单! 高中化学学 方法 初中的学 , 学生 化学 一学科有了基 的了解。 但 高中有化学学 ,在部分学生 茫然无措。 在就 合高中化学元素的特点, 我 高中 化学的 和学方法的 初中化学来 , 知 量更加 大, 内容更加繁 。 但 的摸索和分析, 它仍有 律可循。 只要把握好 些 律,高中化学的学 将会 得比 。 首先,牢牢地把握好元素周期律 些 律, 就 我 -- --WORD格式 -- 专业资料 -- 可编辑 --- 学习元素打下了艰实的基础,然后结合具体元素的特殊 性,加以补充,这样对元素这部分的学习就显得相当容易。 其次,紧紧抓住“结构决定性质,性质决定用途”这条原则 ,切实掌握物质的结构和性质,并与应用结合起来,这样就能够 从识记的水平提高到运用的水平。这也是高考考查的能力之一。 还要学会活学活用,通过类比的方法,掌握一系列元素的性质,一类化学反应的实质。这样就在很大程度上解决了记忆量大,内容繁多的问题。 下面我谈谈高中化学的课堂学习方法: 考虑到高中学生的素质,切实做好预习是不可能的,但这并不等于放弃课前预习。要对老师的问题有些了解,为听课做好准备。 课堂上务必要认真听课,跟着老师的点拨思路走,通过老老师的引导,最终解决问题。在课堂上一定要慎防发做笔记代替听课,这样会大大降低听课质量。笔记可以在课后根据自己的记忆和理解补记。课堂上一定要勤,勤问,勤思, 勤动手。做到以上这些,就会使课堂学习 变得充实而有效。 课后复习也是非常重要的一个环节。要对老师讲过的知识加以总结,再思考,最后成为自己的东西。 希望同学们根据以上学习方法,结合自身学习状况,形 成一套适合自已的学习方法,以此来提高学习成绩 . -- --WORD格式 -- 专业资料 -- 可编辑 --- 高中化学必背知识点归纳与总结 一、俗名 无机部分: 纯碱、苏打N a2CO、天然碱 、口碱:N a CO 小苏打: NaHCO 3 2 3 3 大苏打: Na2S2O3 石膏(生石膏) : CaSO.2H 2 O 熟石膏: 4 2CaSO4·.H2O 莹石: CaF2 重晶石: BaSO4(无毒) 碳 铵:NHHCO 石灰石、大理石: CaCO 生石灰: CaO 食盐: 4 3 3 NaCl 熟石灰、消石灰: Ca(OH) 芒硝: Na2SO· 7H O ( 缓泻 2 4 2 剂 ) 烧碱、火碱、苛性钠: NaOH 绿矾: FaSO·7H O 干 4 2 冰: CO 明矾: KAl (SO4) 2· 12H2O漂白粉: Ca (ClO) 2 、 2 CaCl(2混和物) 泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水: H O 皓矾: ZnSO·7H O 硅石、石英: SiO 刚玉: 2 2 4 2 2 Al 2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶: Na2SiO3 铁红、铁矿: Fe2O3 磁铁矿: Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿: FeS2 铜绿、孔雀石: Cu2 (OH)2CO 菱铁矿: FeCO 赤铜矿: Cu O 波尔多液: Ca (OH) 2 3 3 2 和 CuSO 石硫合剂:Ca (OH) 和 S 玻璃的主要成分: Na SiO 、 4 2 2 3 CaSiO 、SiO 2 过磷酸钙(主要成分):Ca (H PO) 和 CaSO 重 3 2 4 2 4 过磷酸钙 (主要成分):Ca (H2PO4) 2 天然气、 沼气、坑气(主 要成分): CH 水煤气: CO和 H 硫酸亚铁铵(淡蓝绿色) : 4 2 Fe (NH 4) 2 (SO 4) 2 溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾: NO 在光照下产生的一种有毒气体 王水:浓 2 HNO3:浓 HCl 按体积比 1: 3 混合而成。 -- --WORD格式 -- 专业资料 -- 可编辑 --- 铝热剂: Al + Fe 2O3 或其它氧化物。 尿素: CO( NH2) 2 有机部分: 氯仿: CHCl3 电石: CaC2 电石气: C2H2 ( 乙炔 ) TNT : 三硝基甲苯 氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏 O3 层。 酒精、乙 醇: C2H5OH 裂解气成分(石油裂化) :烯烃、烷烃、炔烃、 H2S、 CO2、 CO

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