新北师大版小学数学二年级上册《七 分一分与除法：花园》 优质课教学设计_0.pdfVIP

北师大版数学二年级上册第七单元 《花园》教学设计 教学目标： 1.能结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题。 2.在解决实际问题的过程中，体会借助几何直观分析数量关系， 寻找解题思路的重要性。 3.体会生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。 教学重难点： 1.体会几何直观对于解决问题的意义和价值。 2.画图表示倍数关系。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，先让我们一起来欣赏这几幅美丽的图片吧（请看大 屏幕：出示花园图片）！欣赏完这几幅图片后，请大家猜猜这应该是 在哪拍的呢？（花园）花园真美啊！那今天就让我们也去花园逛逛吧！ （板书课题：花园） 二、问题探究 活动一：看图，理解图意。 师：你从图中获得哪些数学信息？ 学生说说各信息。 师：根据这些数学信息，你能提出与“倍”有关的数学问题吗？ 活动二： 学生提出问题，教师引导学生把问题说完整、贴切，并把问题进 行有计划的板书。 1.蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？ 师：问题提的不错，那你们能解决吗？让我们在作业纸上