2018-2019学年高一政治人教版必修一第五课第一框企业的经营.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《企业的经营》学案 【学习目标】 1、知识目标：学生自主构建与企业相关的知识体系，明确和掌握公司发展与经 营。 2、能力目标：学生自主梳理知识体系，知道构建知识体系的方法，在这一过程 中培养和提升学生逻辑思维能力； 以小组合作探究的形式， 演练高考真题， 并进 行小组展示与点评， 在这一过程中学生掌握获取和解读信息的能力、 调动和运用 知识的能力， 锻炼学生描述和阐释事物的能力、 论证和探究问题的能力， 并能自主总结、归纳出主观题的解题方法。 3、情感态度和价值观目标：学生在自主学习和合作学习的过程中进一步理解并 掌握企业的发展与经营， 培养学生创新精神和创业意识。 培养学生的社会责任感， 让学生认识到经营公司不仅要以营利为目的， 还要具有诚信经营、 合法经营、承 担相应的社会责任等等。 【知识梳理】根据知识点之间的内在联系，自主构建企业的经营的知识体系。 【真题演练】 2014 浙江文综政治、 40（2）、12 分）水是生命之源，生产之要。 2013 年末， 浙江全面展开“五水共治” 。 从再生造纸起家的 B 集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入 10 多亿资金对技术难题进行攻关，形成了一 整套独特的工艺技术和配套设备， 破解了污泥干化处置