2018-2019学年高中化学第1章原子结构1.1原子结构模型(第2课时)鲁科版选修3.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 原子结构模型 第 2 课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述 【教学目标】 . 知道原子结构的发展历程 ２. 知道玻尔理论的要点 ３. 知道氢光谱是线状光谱的原因【教学重点】 知道玻尔理论的要点 知道氢光谱是线状光谱的原因 【教学难点】知道氢光谱是线状光谱的原因【教学过程】 教 活 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 学 动 环 时 节 间 一 1 介 绍 一 些 光 谱 教师在学生评价的基础上， 整理 评 价 “ 玻 尔原 复习旧知识， 一 0 现象，评价“玻 “玻尔原子结构模型”的贡献： 子 结 构模 型 ” 引入新问题， 、 分 尔 原 子 结 构 模 （ 1）说明了激发态原子为什么 的贡献，通过一 使 学 生 明 白 提 钟 型 ” 的 贡 献 和 会发射光线 些 光 谱现 象 和 “ 玻 尔 原 子 出 存在的不足。 （ 2）成功解释了氢原子光谱是 其他现象， 知道 结 构 模 型 ” 问 线状光谱的实验现象 “ 玻 尔原 子 结 的 贡 献 和 不 题 （ 3）提出了主量子数 n 的概念 构 模 型 ” 存在 足，并顺其自 及处于不同轨道上的电子能量 的不足。 然 的 导 入 新 导 量子化的理论， 为量子力学的原 课题。 入 子结构模型打下了基