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- 约1.06千字
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- 2020-10-15 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
化学
年级
高一
学期
一
课题
电解质的电离 离子反应(1)
教科书
书名:化学 必修 第一册
出版社:山东科技出版社 出版日期:2019 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过对溶液导电性的分析,从宏观、微观、符号三个水平建立对电离的认识。
2.初步了解电解质的概念,能从电离的角度认识酸、碱、盐的本质。
3.学会常见酸、碱、盐的电离方程式的书写。
4.通过营养液的配制活动,诊断学生是否建立起微粒-物质间的关联。
课前学习任务
复习初中酸、碱、盐的概念。
了解功能性饮料的配料及成分。
课上学习任务
【学习任务一】
1.联想质疑:为什么固体泡腾片不产生气体,放入水中就会立刻放出二氧化碳气体?
泡腾片放入水中发生了什么变化?
2.观察氯化钠导电性实验,记录实验现象
样品
固态氯化钠
熔融状态的氯化钠
NaCl溶液
能否导电
思考:
(1)固态氯化钠、熔融状态的氯化钠和NaCl溶液,有的导电,有的不导电,原因是什么?
(2)你认为水对NaCl起到了什么作用?你认为熔融又起了什么作用?
3.建立电离、电解质的概念
【学习任务二】
例题1:下列物质是否属于电解质,若是,请你说明理由,并写出电离方程式。
(1)NaOH (2)BaCl2
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