人教精通版本小学三年级的上册的英语教学教案.docxVIP

：Unit1 Hello ！ I ’ m Monkey Lesson1 授 型 New Lesson 安排 教 知 与技能：能 听、 、 、 ： cat monkey 学 程与方法：能 在情景中理解会 Hello! Hi! I ’m ? ， 并能 目 在真 的 言 境中初步运用 . 情感 度与价 ： 学生在感知、模仿、学 、体 的基 上逐步达 到自然交流与真 运用 言的目的 教学重点 能 熟 地掌握句型： Hell o! I ’m? 并熟 地 用在日常生活中。 教学 点 学唱歌曲 Hello ，巩固本 教学内容。 教 具 学 具 准 生字、 卡片 教学方法 比法，朗 法。 教 学 程 一、 Warm-up 复 前播放歌曲 Hello, 渲染 堂学 的气氛。 二 . Presentation ： a. 以自 然 的 方 式向 学生Hello, 引 学生 向老Hello, Hello, 表示 候。然后 学生相互用 Hello! 好。 b. 学生到 台上来，戴上 Li Yan 的 Hello, 后的 物 片 行移 ，然后戴上面具 ： Hi , I ’m Mimi. Hello, I ’m Mimi. 听 音， 学生跟 ，并要求学生用手指者句子 来 。三、 Practice: 找朋友：将学生分成里外两个