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- 2020-10-14 发布于山东
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学校综合实践活动课程规划总体方案
一、 指导思想
当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。 而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。 而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧, 教学方法脱离了学生已有的知识和经验, 脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心,难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程
中脱离学生自主生活和社会生活的倾向, 注重学生对生活的感受和体
验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实
践活动课程的开发与实施, 培养学生活动的自主性、 探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现, 学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。二、综合实践活动的实施
我校综合实践活动课的具体实施如下: 每月定一个主题, 每个年级围绕这个主题分别制定相应的综合实践活动计划。
九月份:每逢佳节倍思亲
(七年级)
1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。
2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌。
3、课后收集描写秋景的古诗,在班级内召开诗歌朗诵会。
(八年级)
1、关于思乡的诗歌朗诵会。
2、中国传统节日由来故事会。
3、诗歌赏析。
(七年级)
1、带领学生收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。
2、指导学
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