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- 2020-10-15 发布于江苏
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课后练习
课程基本信息
课例编号
学科
生物学
年级
高二
学期
秋季学期
课题
第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)
教科书
书名:《生物学 选择性必修1 稳态与调节》
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年5月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.下列物质对人体生命活动都起着重要作用,其调节方式不属于体液调节的是( )
A.CO2 B.胰岛素
C.组织胺 D.神经递质
2.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节和体液调节可相互影响
B.神经调节的作用范围较广泛
C.体液调节的反应速度比较慢
D.体液调节的作用时间比较长
3.下图是人体体温调节过程图,下列有关叙述正确的是( )
A.皮肤中分布有感受温度变化的感受器
B.皮肤血管只在体温升高时才会发挥作用
C.当外界温度高于体温时,甲状腺分泌旺盛
D.TSH会促进甲状腺和肾上腺分泌激素
4.炎热环境中,人体维持体温恒定的主要机理是( )
A.皮肤汗液分泌增加,汗液蒸发带走更多热量
B.血管平滑肌收缩,血流量减少,皮肤温度下降
C.代谢相关酶活性下降,使细胞代谢减弱,产热量下降
D.下丘脑体温调节中枢活动减弱,TRH分泌增加
5.人体体温的相对稳定与神经调节和体液调节有关,下
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