高二【生物学(人教版)】第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)-课后练习.docxVIP

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  • 2020-10-15 发布于江苏
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高二【生物学(人教版)】第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)-课后练习.docx

课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 高二 学期 秋季学期 课题 第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时) 教科书 书名:《生物学 选择性必修1 稳态与调节》 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.下列物质对人体生命活动都起着重要作用,其调节方式不属于体液调节的是( ) A.CO2 B.胰岛素 C.组织胺 D.神经递质 2.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述,错误的是( ) A.神经调节和体液调节可相互影响 B.神经调节的作用范围较广泛 C.体液调节的反应速度比较慢 D.体液调节的作用时间比较长 3.下图是人体体温调节过程图,下列有关叙述正确的是( ) A.皮肤中分布有感受温度变化的感受器 B.皮肤血管只在体温升高时才会发挥作用 C.当外界温度高于体温时,甲状腺分泌旺盛 D.TSH会促进甲状腺和肾上腺分泌激素 4.炎热环境中,人体维持体温恒定的主要机理是( ) A.皮肤汗液分泌增加,汗液蒸发带走更多热量 B.血管平滑肌收缩,血流量减少,皮肤温度下降 C.代谢相关酶活性下降,使细胞代谢减弱,产热量下降 D.下丘脑体温调节中枢活动减弱,TRH分泌增加 5.人体体温的相对稳定与神经调节和体液调节有关,下

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