最新人教部编版年八年级上册语文第3单元12《与朱元思书》第2课时ppt教学课件.pptxVIP

第2课时12 与朱元思书统编版语文八年级（上） CONTENTS 教学目录01学习目标02学情回顾03精读课文04课堂小结05跟踪检测0706课后作业积累拓展学习目标1.学习本文描写景物的方法和培养学生利用想象“望文生景”的能力。（难点）2.品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。（重点）3.领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。学情回顾背诵《与朱元思书》。美文让人心旷神怡，领略奇山异水，欣赏山水风光，让我们再来品味文章优美的语言和独特的手法吧！精读课文分析讨论文中哪句话最能概括课文所写景色的特征？奇山异水，天下独绝。精读课文分析讨论作者笔下的水是怎样的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。“水皆缥碧，千丈见底”（直接描写）；“游鱼细石，直视无碍”（间接描写），从静的角度写水之秀丽清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”从动的角度夸张地写水之壮观湍急。（水之异）精读课文分析讨论作者眼中的山是怎样的？请根据文中的有关词语说说山的特点。色：夹岸高山，皆生寒树。形：负势竞上, 互相轩邈，争高直指，千百成峰。声：泉水激石，好鸟相鸣，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。以动写静：把静止的山写活了，显示出山的“奇” 。侧面烘托：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。以静写动：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（山之奇）精读课文分析讨论“奇山