创业基础 项目4锻炼创新能力 创新创业基础-模块一开启创新之路-项目4任务2.pptxVIP

《创业基础》主讲人：李勇2018年9月环境地质工程专业教学资源库创业基础模块一 开启创新之路项目四 锻炼创新能力本模块的主要内容项目1项目2项目3培养创新意识开拓创新思维掌握创新方法项目5模块一开启创新之路项目4锻炼创新能力转化创新成果项目4 锻炼创新能力任务一 创新能力原理任务二 把握创新能力形成和培养的要以010302任务三 锻炼创新能力 任务二 把握创新能力形成和培养的要义 创新能力的形成13环境是个体形成创新能力的重要条件遗传是形成个体创新能力的生理基础一4创新思维是创新能力形成的关键实践是创新能力形成的唯一途径2 任务二 把握创新能力形成和培养的要义 创新能力的提高 创新能力是指创新者根据形势发展变化和实践情况，对自己的认识和行为不断进行反馈、调整、更新、提高，使之更好的适应创新活动的需要。创新能力具有如下分支： ● 质疑批判能力 ● 分析综合能力● 动手操作能力 ● 思想表达能力● 逆境调整能力● 交际协调能力● 自觉学习能力二 任务二 把握创新能力形成和培养的要义 创新能力的培养三 创新主体的培养 强化创新素质方法 知识储备与调整 重视现实教育意义 克服创新障碍 重视知识的积累 4125336 任务二 把握创新能力形成和培养的要义 怎样培养不断创新的思维习惯？积极克服思维的惰性把创新融入日常生活对事物和问题充满好奇心胆量要大，要具有敢于创新的勇气加强交流，发挥团队的集体创新作用四 任务二 把握创新能力形成和培养的要义1 积极克服思维的惰性跳蚤的故事人被框住变为“囚”——创新思维要训练，要反复练习，克服思维的懈怠，才能永葆创新的活力 任务二 把握创新能力形成和培养的要义2 把创新融入日常生活不要把创新看成是一件大事，创新其实就在你的身边，多留心一下你的周围，你就会发现创新的机会无处不在。不要抱怨没有时间思考，多挤出时间想一想，也许灵感就出现了。——小故事：瓶子满了吗？ 任务二 把握创新能力形成和培养的要义3 对事物和问题充满好奇心“好奇心是研究的源泉”。“好奇心是汇聚创造力的基础。”——举例：中美学生的学习比较 任务二 把握创新能力形成和培养的要义4 胆量要大，要具有敢于创新的勇气不敢想，就不可能有创新；许多创新的第一步就是想试试的冲动；具备了勇气，才能抓住创新的机会。——小故事：虚掩着的门；“戈底乌斯城”绳结 任务二 把握创新能力形成和培养的要义5 加强交流，发挥团队的集体创新作用你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，还是一人一个。可是想法就不一样了，你有一个想法，我有一个想法，交换一下就丰富了，每人至少有两个想法。小故事：对付冲床伤人手指的办法 任务二 把握创新能力形成和培养的要义结束语创新很可贵，创新又很寻常，创新其实很容易；创新人人都会，创新也天天都有；把创新当作习惯，当做一种生活方式；别人可以偷走你的成果，却永远偷不走你的智慧。 感谢聆听！3535353535