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启志教育开心作文看图写话系列
短文阅读训练
（五）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的划“ ”。 蜻蜓（qīn? ?qīng）??? 扇着（shān ?shàn） 乘凉（niáng? ?liáng） ?捉住（zhuō ?zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（?????）?????喜欢——（?????） 3、用“ ”?画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 比作 。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？?
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（六）老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、本文写了 和 之间发生的事。 2、本文共有 段。第?? ?? 段写乌鸦用老办法喝水，第 段写乌鸦喝到了水。 3、在文中找合适的词填空。 一（???）石子??? ? ?一（???）乌鸦???? ?一 （????）井
一（???）办法??? ???一（???）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。 5、老办法为什么不行了？
6、读了这篇文章，我懂得了
看图写话
小朋友们，动动脑筋，图上有哪些人？在什么时间？他们正在做什么呢？
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