湖北省孝感市孝南区朱湖中学八年级物理下册 12.3 机械效率导学案(无答案)(新版)新人教版.pdfVIP

课题： 12.3 机械效率 导学案 学习目标 1.理解什么是有用功、额外功和总功.2.理解什么是机械效率.3.会计算简单机械的机械效率. 自学指导1 1、生活中的有哪些地方会有效率的说法？ 2、学习中，如果你总共花了 10 小时，其中6 小时是在学习，而4 小时在干其他的事，你总共的时间 是 起作用的时间是 ，浪费的时间是 ，你的学习效率应该是 3、如果有另一同学总共花了 5 小时，其中 4 小小时是在学习，而 1 小时在干其他的事，他与你的学 习效率相比，是谁的高一些。你是如何比较的？ 自学指导2 使用动滑轮是否省功 探究演示 P85 1、直接用手将两个钩码提升 20 cm,所做的功如何测量？ 2、使用动滑轮提升两个钩码提升20cm ，所做的功如何测量？ 3、根据测量数据，计算一下，哪次做的功多，这说明了什么？ 自学指导3 机械效率 1、阅读课本P 上半部分的内容,理解什么是有用功、额外功、总功. 87 ._____________________________________叫有用功; _____________________________________叫额外功; _____________________________________叫总功. 2、阅读课本P 下半部分的内容,理解什么是机械效率. 86 ______________________________叫机械效率.用_______表示总功,_______表示有用功,________表 示机械效率. 计算机械效率的表达式是:__________________ 2.起重机的机械效率一般为_____________,滑轮组的机械效率一般为______________,抽水机的机械效率 一般为_______________. 3.提高机械效率的办法主要有哪些? 4.思考:为什么使用任何机械的机械效率总是小于 1? 典型例题 4 一台起重机把质量为 0.7t 的重物匀速提升了 4m,而它的电动机所做 的功是 3.5×10 J,则起重机所做的额 外功是多少?起重机的机械效率是多少? 1 课后巩固 一台起重机将重3600N 的货物提高4m,如果额外功是9600J,起重机做的有用功是多少?总功是多少?机 械效率是多少?(要求有必要的文字说明) 课题： 12.3 机械效率 导学案 学习目标： 1.知道实验原理 2.会设计实验 3.能熟练的操作实验 4、知道提高机械效率的方法 重点，难点: 重点：数据处理 难点：实验数据处理 预习探究: 1．阅读课本、查阅资料思考以下问题： 1）怎样用弹簧测力计测量拉力和滑轮对钩码的力？ 2）怎样测量绳子自由端被提升的距离S 和重物上升的高度？ 3）在提升钩码的过程中，要注意些什么？ （3）实验原理: W   有  = = 。 W 总 2 3、会计算：我们用如图所示的滑轮组测量滑轮组的机械效率。 1）实验数据如下表，完成表格中的数据 绳 子 h S W 试 验 有 W 物重（N） 段 数 （m （m （J 总 次数 （J）