浅析山西中考数学压轴题解法攻略(于龙海).docVIP

浅析山西中考数学压轴题解法攻略 太原杏岭实验学校初中部：于龙海 伴随着山西百校联考一的结束，感觉同学们备受打击，特别是23题的综合与探究，同学们更是束手无策，今天就来谈谈此类题型的备考策略，希望对同学们能有所帮助。 山西省中考题对于此类问题的考察经常是函数与几何结合，它的综合性强，灵活性大，对同学们的审题、分析、计算、画图、猜想、归纳、分类、心理等都有较高的要求。因此，同学们在中考总复习中，要善于总结、训练、掌握分析和解决中考数学压轴题的思想方法，提高解题的能力。我从以下几个方面来进行指导： 一、审题 有很多同学认为审题就是读上几遍题，弄清已知、未知就行了，其实不然，我们应当这样来审题： 1、审函数 此类题型经常以二次函数为背景来设计问题，因为二次函数图象不是线性的，所以它并不参与几何图形的问题，它常常为我们提供与坐标轴的交点、顶点、对称轴、图象上的动点，并且伴随着一次函数来加大问题的复杂性. 2、审几何图形 （1）点：图象与坐标轴的交点、二次函数图象的顶点、图象之间的交点、动点等。 （2）线：对称轴、平行于坐标轴的线、不平行于坐标轴的线。 （3）形：直角三角形（直角边平行于坐标轴的作为重点）、有一边平行于坐标轴的三角形、特殊的三角形、平行四边形、特殊的平行四边形等。 二、解题指导 1、解题方法：几何法、解析法 2、点、线、形之间的关系 （1）点坐标的求法 ①根据点坐标的定义，求这个点到坐标轴的距离。 ②点在函数图象上，根据函数关系式设点的坐标（通常只设一个未知数），表示出线段的长度，再由线段间的数量关系或函数关系式列方程即可求出。 ③解析法求交点坐标：求出两个函数关系式，联立方程即可。 （2）如何建立线段间的数量关系 ①线段间的和与差 ②三角形全等、三角形相似（性质：成比例线段、面积比、周长比、对应的高、中线、角平分线的比）解直角三角形、特殊的线段。 （3）如何解直角三角形 构造直角边平行于坐标轴的直角三角形 3、一次函数中的 （1）如果直线与轴的夹角为，如图1、2，那么 （2）如果直线上有两点，如图3，那么, （3）直线与直线 ①如果，那么 ②如果，那么 4、计算 此类题型对同学们的计算要求也非常高，数据复杂，望同学们多计算，数据的处理合理、严谨，除此之外，我把常用的计算总结如下： （1）待定系数法求函数关系式 （2）一次函数中的求法（第3条） （3）二次函数中顶点坐标的三种求法（含最值的求法） ①配方法②顶点坐标公式③中点坐标公式求对称点的中点坐标 （4）锐角三角函数 ①三角函数的定义②特殊角的三角函数值（借助三角板计算更简单） 5、数学思想 （1）分类思想： ①运动产生的分类：了解运动过程，进行分类 ②对图形的分类：直角三角形、等腰三角形、平行四边形（含特殊）、三角形全等相似等 （2）数形结合 要求同学们有二次画图的能力，特别是有分类的情况，不要在原图中分析，而是重画为简单的图形（静态的用中性笔来画，动态的用铅笔来画更为方便） （3）类比思想：多在分类中有所体现，每种情况的解题思路一样时即可用此种思想。 （4）方程思想：建立方程求解。 （5）猜想 有些问题具有特殊性，同学们要敢于大胆猜想。 以上指导可作为同学们解决此类问题的切入点，如有不足可补充说明或加以修改，接下来我就结合几个实例来进行分析、帮助同学们理解。 例1（2019年山西百校联考一第23题：14分）综合与探究： 如图，已知抛物线与轴交于两点，点在点的左侧，与轴交于点,抛物线的对称轴与轴相交于点. （1）求点的坐标； （2）若点为坐标平面内一点，且,求点的坐标； （3）在抛物线上是否存在点,使?若存在，求出满足条件的所有点的坐标；若不存在，请说明理由. 【分析与解答】 （1）问，题干给出了二次函数关系式为，涉及求图象的对称轴，与坐标轴的交点，其中点与点关于对称轴对称，我们可以轻松的解决（1）问了。 当时，，，此时 当时，，此时 （2）问给出，同学们分析可知点是三边的垂直平分线的交点,说明点在对称轴上，求出对称轴就知道了点的横坐标（你准备用哪种方法求对称轴） 同时点又在边的垂直平分线上，找到点，画出图形。 方法一：几何法（如图1） 对称轴为直线，即 求点的坐标即求的长度，构造,解，我们发现只有条件,解不了，再构造另一个，,由,根据勾股定理得，,点 方法二：解析法（如图2） 因为点为直线的交点,所以联立两直线的关系式解方程即可，如何求直线的关系式？我们已经知道，直线且过线段的中点,所以应先求出直线的关系式，再求直线的关系式。 设直线的关系式为 设直线的关系式为 由根据待定系数法可求直线的关系式为 根据中点坐标公式可求点 由得，，所以，再根据待定系数法求出直线的关系式为，时，，点 （3）问中的这个条件，看起来很复杂， 但是中的一个定角（如图3）