人教版八年级数学上册 15.1　分式　第一课时 课堂练习.docxVIP

课时训练 下列各式中，是分式的为（　 　） A.35(1-x) B.x3 C.3x 在1x，m+nm，ab25，-0.7xy+y3，b-c5+a， A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 若代数式x+1x-3有意义，则实数x的取值范围是（　 A.x＝-1 B.x＝3 C.x≠-1 D.x≠3 下列各式-3x，x+yx-y，xy-y3，310，25+y，3 A.1 B.2 C.3 D.4 若分式1x-2有意义，则x的取值范围是（　 A.x＞2 B.x≠2 C.x≠0 D.x≠-2 如果分式x-1x+1的值为0，那么x的值为（　 A.-1 B.1 C.-1或1 D.1或0 下列判断错误的是（ 　） A.当a≠0时，分式2a有意义 B.当a=-3时，分式a+3a C.当a=-12时，分式2a+1a的值为0 D.当a=1时，分式2a- (1)若分式x2-1x+1的值等于0，则x的值为 (2)若分式 3x-4有意义，则x的取值范围是 (3)当x=　 　时，分式x- 分式xx-1 若分式x2-1x2 一组按规律排列的式子：2a，-5a2，10a3，-17a4， 某车间要制造a个零件，原计划每天制造x个，后为了供货需要，每天多制造6个，则可提前 　天完成任务. 若4m+1表示一个整数，则m可取的整数值有　 　 分式x2+2x+3x-3 当满足