苏教版科学六下遗传与变异学案预习作业.docx

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教学教学目标活动内容生物的遗传现象预习活动设计主要设计人伏山镇张唐小学玄胜强知道什么是遗传现象知道遗传是生物的普遍现象能对自己与家人的外形特征进行比较并能说明哪些地方相似能用遗传学知识对动植物的遗传现象做出合理的推测观察爷爷奶奶爸爸妈妈和自己看一看比一比你与他们有哪些相似的地方想一想为什么有些地方相似观察你身边的动物和植物看看他们有哪些相似的地方并记录下来通过观察身边的动物和植物看看他们有哪些相似的地方知道遗传现象在生物界是普遍存在的设计说明活动建议以书面形式提前一周安排活动教师提前两天检查学生

教1、学 教 1、 学 2、 目 3、 标 4、 1、 2、 活 动 内 容 《生物的遗传现象》预习活动设计 主要设计人:伏山镇张唐小学 玄胜强 知道什么是遗传现象。 知道遗传是生物的普遍现象。 能对自己与家人的外形特征进行比较,并能说明哪些地方相似, 能用遗传学知识对动植物的遗传现象做出合理的推测。 观察爷爷奶奶.爸爸妈妈和自己,看一看.比一比,你与他们有哪些相似的地方, 想一想为什么有些地方相似。 观察你身边的动物和植物,看看他们有哪些相似的地方,并记录下来。 通过观察身边的动物和植物,看看他们有哪些相似的地方,知道遗传现象在生 物界是普遍存在的。 设 计 说 明活 动 建 议1、以书面形

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