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《计算机科学导论》实验指导书
目录
、八 —
刖 言 试验一 实验二 实验三 实验四
熟悉 Windows
Microsoft Word 的使用
Microsoft Excel 的使用
Microsoft Powerpoint 的使用
....3.
....4.
1.2 2
8
一、课程情况课程名称:计算机科学导论 参考教材:朱站立姚爱国
一、课程情况
课程名称:计算机科学导论 参考教材:
朱站立
姚爱国
钟珞
电子工业出版社
武汉大学出版社
武汉理工大学出版社
1、
2、
3、
4、
《计算机导论》
《计算机导论》:
《计算机科学导论》
实验指导书名称:计算机科学导论实验指导书
总学时:32 总学分:2 实验学时数:8
二、 实验的地位、作用和目的
《计算机科学导论》实验是一门专业基础课实验,是计算机科学与技术和网络工程专业 的学生接受计算机科学知识实验的开端, 要求学生通过本课程的实验,了解计算机科学知识
的全貌,熟悉各种软件的操作。
三、 实验对象
本实验开设对象为软件工程专业的本科学生,本实验为必修课程。
四、 基本原理及课程简介
计算机科学导论课程是计算机专业的核心课程之一。 通过本课程的学习和实验,使学生
了解计算机和信息技术的基本知识, 充分认识计算机技术对社会发展的深刻影响, 提高自身
计算机的应用素质,并且培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能, 能熟练地使用计算机获
取信息、加工信息以及应用信息,为他们以后的专业学习奠定良好的基础。
本实验课程共开设 5个实验项目。
五、 实验方式与基本要求
由任课教师讲清实验的内容、方法及要求
实验前必须制定好上机步骤,弄清实验目的;
实验小组为1人一组,每人每次一台计算机; 要求学生掌握计算机的基本操作技能。
六、 考核与报告
1、 实验时应将各种问题与结果记录下来,实验内容存入硬盘;
2、 任课教师对每次记录都要进行检查、分析、登记;
3、 课程总成绩应为理论考核与平时成绩的综合;
七、 设备及主要软件配置
1、 每人一台PC机;
2、 windows 2000、office 2000、金山打字 2003 等。
试验熟悉
试验
熟悉 Windows
一、目的和要求
1、掌握微机系统的启动与关闭。2、3、4、理解计算机及操作系统的基本概念,并熟练地掌握掌握金山打字软件的使用,掌握正确的打字姿势、打字指法。掌握PDF文档制作和Adobe Acrobat的使用。Windows
1、
掌握微机系统的启动与关闭。
2、
3、
4、
理解计算机及操作系统的基本概念,并熟练地掌握
掌握金山打字软件的使用,掌握正确的打字姿势、打字指法。
掌握PDF文档制作和Adobe Acrobat的使用。
Windows操作系统的使用方法。
二、实验内容
Windows基本操作
金山打字2006的安装以及键盘练习
掌握PDF文档制作和Adobe Acrobat的使用。
三、实验步骤
开机进入Windows操作系统
按下显示器电源按钮,按下机箱面板上的电源按钮等待计算机启动 在Windows的登陆界面输入正确的用户名、密码后确定进入 Windows系统
记下Windows XP系统的桌面上的各个元素的名称,并了解它们的用途 记下任务栏内有哪些信息;
打开“开始”菜单,沿着“程序”级菜单查找系统下下列程序的位置:
Power point
Windows资源管理器 命令提示符
双击图标“我的电脑”,打开“我的电脑”窗口,记下这时任务栏的变化 单击“我的电脑”窗口右上角的“最小化”按钮,注意屏幕的变化 单击任务栏上的“我的电脑”图标,注意屏幕的变化;再次单击任务栏上的“我 的电脑”图标,注意屏幕的变化
练习Windows XP的文件操作
2.1
2.2
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.3
2.4
2.5
2.6
在“我的电脑”上单击鼠标右键,选择“资源管理器”菜单项进入资源管理器
利用“菜单”中的“新建/文件夹”命令,在C盘中创建一个文件夹,在 D盘上创建 两个文件夹并命名
在资源管理器左面的窗口中,单击文件夹名,即打开该文件夹,在每一个自己的 文件夹中新建3~5个空的文本文件并命名
先选择自己建立的一个文本文件,然后选择“文件”菜单中的“打开”命令,然 后关闭打开的文件
在“资源管理器”左面的窗口中,双击一个文件夹,打开“查看”菜单,分别单 击“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细数据”,观看“资源管理器”右 面的窗口中显示形式有什么变化; 再分别使用“排列图标”中的“按类型”、“按
时间”、“按大小”、“按日期”、“自动排列”,观看“资源管理器”窗口中 显示形式有什么变化
打开C盘上自己的文件夹,选定其中一个文件,用鼠标将其拖到另一个自己的文 件夹中,注意观察
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