五年级语文(人教)上册回顾·拓展六.docxVIP

腼腆(diǎn tiǎn) 爆炸(zhà zhào)警告(jǐn 腼腆(diǎn tiǎn) 爆炸(zhà zhào) 警告(jǐn jǐng) 誊写(téng yù) 拓 一、在加点字正确的读音后打“√”。 ． ． ． ． 二、辨字组词。 魄( ) 噪( ) 瑰( ) 燥( ) 褐( ) 竟( ) 渴( ) 竞( ) 三、先补充，再连线。 (1)兄弟敦和睦， 恒宽 ________________。 (2)________________， 陈子昂 不在于饰貌。 (3)________________， 诸葛亮 不敢恶于人；敬亲者， ________________。 (4)非淡泊________________， 《孝经》 非宁静________________。 四、读句子，完成练习。 (1)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻 又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上 了，立刻又陷入了忙碌…… 这是对人物________的描写。通过这 句话，我们看到了一个________的母亲， 更能体会到_____________。 (2)母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你 写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 这是对人物________的描写。从中我 们能体会到母亲对“我”的________。 (3)其实习作中我们也会用到这样的 描写方法。根据下面的提示，展开合理的 想象，抓住人物的外貌、动作等方面进行 描写，突出人物特点。 门打开了，走进来一位邮递员。 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 五、看漫画，写故事。 图①：______________________??_ ________________________________ 图②：_____________________ ________________________________ 图③：_____________________ ________________________________ 图④：_______________________ ________________________________ 参考答案：一、tiǎn?zhà?jǐng?téng 二、魂魄??玫瑰?噪音?干燥??褐色?口 渴?竟然?竞赛?三、(1)朋友笃诚信(陈子 昂?)??(2)?孝在于质实?(?恒宽?)??(3)?爱亲者 不敢慢于人(《孝经》)?(4)无以明志?无 以致远(诸葛亮)?四、(1)动作?忙碌?母 亲工作的辛苦?(2)语言?疼爱与鼓励?(3) 示例：只见他全身的衣服都湿透了，裤腿 卷得高高的，从脚到膝盖全沾满了泥水， 他手里捧着一份用油布包着的邮件，顾不 上抹净脸上的雨水，高兴地对屋里的人说： “《儿童时代》来啦！”?五、图①：天 空突然下起了倾盆大雨，父亲和儿子在雨 中走着，前面出现了一个撑伞的人。图②： 父亲把头伸到伞底下，父亲的屁股撅了起 来，衣服也微微向上翘起，儿子用父亲的 衣服为自己的头挡雨。图③：撑伞的男人 故意把伞压低，还把腿弯了下来。父亲穷 追不舍，他把头压低，往伞下钻去，下巴 都要碰到脚尖了，后面的儿子也只能低头 往父亲的衣服下面钻。图④：哈哈！父亲 和撑伞的商量了一下，撑伞的打着雨伞， 骑在了父亲的脖子上，儿子躲到伞底下， 皆大欢喜。