被字句把字句教学设计.pdfVIP

. 把字句和被字句的互换方法教学设计 王复娟 教学目标： 掌握把字句和被字句的互换方法， 灵活地进行把字句和被 字句的互换。 教学重点： 灵活地进行把字句和被字句的互换。 教学难点： 在互换中，句中的词语搭配不能改变。 教学过程： 一、导入 师：同学们，今天我们讲的是把字句和被字句的互换方法。 以往 学生都接触过把字句和被字句，比如：我把教室打扫干净了。香蕉被 我吃了。你还能举几个例子吗？ 二、新授 1、师：同学们“把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中 前者的“谁”为主动者， 后面的“什么”为被动者， 而“怎么样”为 动作。用公式清晰地来表示，把字句的格式：谁把什么怎么样 主动者 被动者 动作部分