(完整word版)科学方法论(word文档良心出品).docxVIP

1.1.1 科学方法论 科学”概念的基本内涵 科学是一种基于理性的知识体系，其内涵主要包括三个方面： 1） 科学是客观的知识。也就是说科学所研究的对象，包括自然界、人类社会在内的一切事物都是有客观实在性的，不是以人的意志为转移的。科学研究必须从这些客观现实出发，科学知识就是对客观世界的过去、现在与未来的一种正确认识，是对客观事物及其规律的反映，是具有客观性的一种认识形态。 2） 科学是理论化的知识。科学应该是认识的概括、抽象，因而是一种理论化的知识形态。 3） 科学是一种不断发展的知识形态。正如罗素所说的，“科学总是一支未完成的交响 曲”。由于人们总是受到特定的历史条件和认识水平限制， 作为人类认识结晶的科学只能逐渐逼近真理，近似地反映客观实在。 “科学方法论”的界定 在“科学方法论”的语言结构中， “科学”只是个限定词，是对主词“方法论”的内涵和外延的规范。 因此可以将“科学方法论”理解为： 对客观事物本质和规律进行证实和证伪的一般认识原则或理论学问。 一般而言， 科学认识又包括两个层次， 即经验认识层次和理论认识层次。 所谓经验认识层次是指对事实的积累以及概括、综合、 分析， 从而获得适用于实际目的的经验规律的阶段。 所谓理论认识层次是实现知识的系统化并形成具体领域理论体系的阶段。 科学方法论的发展历程 根据各个历史时期的不同特点，可以将其发展历程划分为四个阶段： 1） 自