七年级数学让我们来做数学课课练.docxVIP

1.2 让我们来做数学 、情境联想导入 随意写一个四位数，如 1628，将它的四个数字从大到小排列得 8621，再按从小到大 排列得 1268，用大数减去小数得 7353．把 7353 按照上面的办法再做一遍； 由大到小得 7533； 由小到大排列得 3357，相减得 4176． 问题 把 4176 再重复一遍，你会发现什么结论？ 二、思维起点落实 .在n x n的方案图案中，共有 个正方形. ．在做数学题时，特别是在数几何图形的个数时，要用 、 的方法． 三、重点难点突破 重点 体会做数学不是一个单纯的解题过程 学数学是一个复杂的过程.解数学题是学好数学的一个必要环节.解数学题，正确的