《测绘小灯泡的伏安特性曲线》教学设计.docVIP

《测绘小灯泡的伏安特性曲线》教学设计 一、知识与技能： 1、能根据实验所备的器材选择电流表“内接法”，还是“外接法” 2、能准确选择滑动变阻器是“分压接法”，还是“限流接法”． 二、教学重点和难点：1、电流表接法的判断 2、滑动变阻器接法的判断三、情感、态度与价值观： 学生能在实验操作之前了解实验的原理以及实验步骤，准确选择实验的器材以及电路 四、教学思路设计： 1、复习引入 通过本实验，我们需要描绘出小灯泡的伏安特性曲线。在第三节欧姆定律的学习中，我们已经知道，要描绘导体的伏安特性曲线，其实就是要根据导体两端的电压和流过的电流做出导体的I-U图像。那么在本实验中，我们只需要将电阻换成小灯泡，就能够根据小灯泡两端的电压和通过的电流从而描绘出小灯泡的伏安特性曲线。 2、新课教学 （一）电流表接法的选择 师：如果要测量这个小灯泡的电压和电压，分别用什么仪器测量？ 生：用电压表测小灯泡的电压和电流表测小灯泡的电流。 师：很好，我们能够分别通过电压表和电流表分别测量出小灯泡的电流和电压。不过，根据之前的学习我们知道，电流表在电路中存有着两种接法，那么在实验中我们应该选择哪种接法呢？ 生：思考 师：其实我们已经知道，如果小灯泡、电流表与电压表已知，我们能够根据与的大小实行比较。那么如果小灯泡的阻值未知，我们又该如何实行选择呢？ 师：我们一起来看一下《导与练》第九页的例题1 对例题1实行