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2018-2019 第一学期体育工作计划 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校 体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、 更新观念、 提高体育课堂教学质量和管理水平， 认真组织实施 《学生体质健康标 准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性， 切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 改变观念， 推进研究性、 集体性的 教学方法；改进教学模式， 努力探讨高效的体育教学课堂模式。 要加强政治素质、 业务理论学习； 加强师德规范的培训与学生沟通的技巧； 要加强集体教研、 备课 活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；加强体育教研、课题、体育特 长生的突破。 三、工作重点和举措 3.强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 3.1 认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、 学习的重点、 难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计 划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实 到人：初三年级负责人王玉建、 初二年级负责人冯永飞、 初一年级负责人王亚楠） 。 有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。 3.2 加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、 掌握教学课标和教材， 明确教学目的、 任务。 根据《课程标准》 和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计 划，每周二上午第一节教研课，认真研讨教学设计方案、课时计划。查看课后小 结，促进各教师学习和提高。 3.3 加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度， 严格规范教学常规行为， 初三年级教师， 根据学生实 际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量， 提高学生身体素质和运动技能， 力 争 2019 届中考体育成绩平均分达到 26 分。 3.4 加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比 2018-2019 第一学期体育工作计划 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校 体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、 更新观念、 提高体育课堂教学质量和管理水平， 认真组织实施 《学生体质健康标 准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性， 切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 改变观念， 推进研究性、 集体性的 教学方法；改进教学模式， 努力探讨高效的体育教学课堂模式。 要加强政治素质、 业务理论学习； 加强师德规范的培训与学生沟通的技巧； 要加强集体教研、 备课 活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；加强体育教研、课题、体育特 长生的突破。 三、工作重点和举措 3.强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 3.1 认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、 学习的重点、 难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计 划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实 到人：初三年级负责人王玉建、 初二年级负责人冯永飞、 初一年级负责人王亚楠） 。 有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。 3.2 加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、 掌握教学课标和教材， 明确教学目的、 任务。 根据《课程标准》 和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计 划，每周二上午第一节教研课，认真研讨教学设计方案、课时计划。查看课后小 结，促进各教师学习和提高。 3.3 加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度， 严格规范教学常规行为， 初三年级教师， 根据学生实 际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量， 提高学生身体素质和运动技能， 力 争 2019 届中考体育成绩平均分达到 26 分。 3.4 加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比 2018-2019 第一学期体育工作计划 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校 体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、 更新观念、 提高体育课堂教学质量和管理水平， 认真组织实施 《学生体质健康标 准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极