九年级数学导学案 一元二次方程的解法1.docVIP

离石区江阴高中九年级数学问题导学案 《一元二次方程》 班级 姓名 编号：002 一元二次方程的解法（1）——直接开平方法 【学习目标】1．掌握直接开平方法并会解某些一元二次方程． 2．使学生会解（x-a）2=b()型的方程，为进一步学习公式法作好准备． 【学习重点】直接开平方法的解法． 【学习难点】直接开平方法的解法及特征． 【学习过程】 一、观察下列方程的左边和右边都有什么共同特征： (1） （2）（x－3）2=5 (3)x2=0 (4) (x－3)2=36 例1．x2=25 例2．（x-3）2=5 (3) x2=0 (4) (x－3)2=36 归纳：（1）形如（x+a）2=b (b)就可利用直接开平方法． （2）它的特征是：左边是一个关于未知数的完全平方式；右边是一个非负数． 符合这个特征的方程，就可利用直接开平方法． 二、解下列方程： 例1．x28=0 例2．3x236=0 例3．2y2y1=3y 例4．（2x1）24=0 归纳： 如果方程能化成x2