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- 2020-10-19 发布于安徽
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九年级上册数学教学计划
一、学情分析
本学期,我担任九三,九四的数学。通过对上期末检测分析,发
现两班学生存在很严重的两极分化。 一方面是平时成绩比较突出的学
生基本上掌握了学习数学的方法和技巧, 对学习数学兴趣浓厚。 另一
方面是相当部分学生因为各种原因, 数学已经落后很远, 基本丧失了
学习数学的兴趣。
二、指导思想
坚持贯彻党的十七大教育方针,以《初中数学新课程标准》为准
绳,继续深入开展三步四环新课程教学改革。 以提高学生中考成绩为
出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能, 提高学生解题答题的
能力。同时通过本学期的课堂教学,完成九年级上册数学教学任务。
并根据实际情况,适当完成九年级下册新授教学内容。
三、教学目标
知识技能目标:掌握特殊平行四边形(菱形、矩形、正方形)的
定义、性质及判定条件; 会利用特殊平行四边形的性质及判定条件进
行相关的计算及证明; 理解一元二次方程
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