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补充练习 --补全对话 能力考查 本部分主要注重 学生交 性的考 ，根据 内容， 上下文的意思。 全所缺的句子，使整段 意思完整。 命题特点 1） 短， 度一般在6-8 句左右； 2） 内容 某一、两个 景 行， 近生活，材料 易懂； 3） 内容 有很 的 和 法关系； 4） 的内容一般都与教学大 中所列日常交 目有关。如 路、 物、打 、看病、就 餐等。 3、备考建议 着重培养五种意 ： （ 1）情景意 （ 2）上下文意 （ 3）跨文化意 （4） 句意 （ 5） 意 错题分析 (1) 没 真 境。 (2) 没把握好 。 (3) 粗心大意造成的 ； （what’s 写成 what; your 写成 you ） 不 真。 （把“特殊疑 句”做成了“一般疑 句”） 方法指导 方法一：要熟悉特殊疑 句的句式。 A： How did you go to the supermarket B： I went to the supermarket  by bu s. ( 点 ：特殊疑 +一般疑 句，学生容易漏掉助 ，或 性添加方法二 : 要兼 上下句。  be ) A: Tomorrow is my birthday.  Would you like to  ? B: Yes,  I ’d love to  .  What time... About seven o ’ clock . 方法三 : 要保持 、 的一致。 What ’s your trouble I don ’t feel very well. A: How long have you been like this B: Ever since last night. ( 点 ： 清楚各 的 志 ) 总结牢记 ------完成对话五步骤 一读 读语境 了解对话内容 二定 定时态 了解是谈论过去还是现在或将来 三看 看标点 选疑问词是问号句号 四填 填答案 要工整 五查 查拼写 大小写要注意 真题再现 2018 衡阳中考 全 。根据下面的 情景，在每个空白 填上适当的句子，使 的意 、完整。 （ L:Li Hong Z:Zhang Ting ） L:Hello, Zhang Ting. Long time no see.(1) Z:Things are going very well. L(2) Z:I ’m getting ready for our school program The Sound of School these days. L:Oh, (3) and it is becoming popular in our school. Z:So more and more students take part in it. I  ’d like to have a try. L:Great! (4) Z:My Heart Will Go On. The song is so beautiful. I like it very much. L:Then when is your show time Z:At 8:00 . next Friday. L(5) ! Z:Thank you very much. 练一练 情景交际 通读下面的对话，根据上下文补全对话内容 . A:Jeff ， Yes ， Mum I finished my homework a few minutes ago. A:But what are you doing now B: . I just want to relax myself. A:Is that also your homework B: Not really. But the video is well worth watching A: You do  ， I suppose. B: Its about the Belt and Road (  “一带一路”  ) . A: Yes,Ive just heard something about that on the radio. Anyway for you to understand.  ， it may be a 1ittle bit hard B: A 1ittle bit hard you must be joking. In the video and the daughter explains the topic lively and clearly. A: It does Can I watch it with you B: .I promise you