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人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷 姓名 得分_____________ 一、看拼音写词语。（5?分） fēn xī wán?qiánɡ qīn?shí rónɡ?yù tóu?xián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） juān?zènɡ dàn?shēnɡ jī?xiè méi?ɡuī lǐnɡ?yù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组成词。（5?分） 效（ ）蚀（ ）衔（ ）粪（ ）捐（ ） 郊（ ）浊（ ）街（ ）类（ ）绢（ ） 三、补充词语。（4?分） 积（ ）成（ ）?风（ ）正（ ） 出人（ ）（ ）?（ ）有（ ）味 发（ ）（ ）强 群（ ）群（ ） （ ）故（ ）新?标（ ）立（ ） 四、多音字组词 （5?分） shě（ ） sì?（ ） jǐn（ ） cháo（ ）?hú（ ） 舍 似 挑 朝 糊 shè（ ） shì（ ） jìn（ ） zhāo（ ）?hù（ ） 五、在括号里填上恰当的关联词。（6?分） 既然?就? 宁可?也不? 虽然?但是? 不是?就是? 既?又? 不是?而是? 1．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 2．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 3．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。 4．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 5．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 6．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 六年级下册语文试卷 六年级下册语文试卷 六、按要求完成。(5?分) 1、我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句) __________________________________________________________________________ 2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句) __________________________________________________________________________ 3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句) __________________________________________________________________________ 4、小刚对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”(改为转述句) __________________________________________________________________________ 5、他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句） __________________________________________________________________________ 七、判断正误，对的在括号里打“√”。?(?6?分) (1、“跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是居里夫人美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。???) ( 2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。(????) 3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。(????) 4、“最后把?？?拉直变成?！?，找到了真理。”这句中的“？”是发现问题，是不断的追问，“！”是解决 问题后人们的赞叹。（?????） 5、“舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。（????） 6、眼花耳鸣和花花绿绿中花的意思相同。?（????） 八、课文内容和句子理解。（20?分） 1、《跨越百年的美丽》以“＿＿＿＿＿”为主线，表明了＿＿＿＿＿的美丽不在于＿ ＿＿，而在于＿＿＿＿＿＿。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 作者采用倒叙的手法，一开始将居里夫人＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿凸现在读者面前。 接下去充分表现了居里夫人＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最后表现了居里夫人 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、重点句子理解 ①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对 人生意义的发现。 答： ②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成 物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 答： ③《跨越百年的美丽》的“美丽”表现在哪些方面？ 答： ④?“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。 答： ⑤阅读下面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。 答： 六年级下册语文试卷 六年级下册语文试卷 九、阅读。（14?分） 好事情 早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想做点儿什么事情。 他坐下来，想：