历史知识的分类.pptxVIP

一、知识的分类;什么是知识？;★知识的分类;★布卢姆教育目标分类表;◇知识维度的主要类别与亚类;◇认知过程维度的六个类目和相关的认知过程;教育目标分类在历史课程标准中的应用;;二、历史知识的分类;历史课程标准中的知识类型;基本技能及能力;;情感态度价值观;;历史教育目标分类表;价值观的系统构成 ;价值观的外在构成 ;“祖冲之和圆周率”中的事实性知识;“祖冲之和圆周率”中的概念性知识;“祖冲之和圆周率”中的方法性知识;“祖冲之和圆周率”中蕴含的价值观资源;;历史知识分类的价值;事实性知识;概念性知识;方法性知识;价值观资源;运用知识分类进行教材分析;高中历史必修1;日军的滔天罪行;;南京大屠杀的教学分析;□“南京大屠杀”事实的四个水平;▽选取丰富而典型的事实;▽聚焦事实后的基本概念-战争罪;▽聚焦事实后的基本概念-国耻;▽运用学科研究方法、思维方法