《从雷雨看潜台词的魅力》微课制作说明.docxVIP

《从雷雨看潜台词的魅力》微课制作说明 一、教学目标 1、理解潜台词的含义 2、通过解读《雷雨》学会品味潜台词的三种方法 二、制作准备 微课?PPT、潜台词相关视频资料 三、教学过程 1、导入 用过视频资料导入，让学生感受到潜台词在生活当中的魅力，让学生在笑中 开启课程的学习，引起学生的学习兴趣。 2、解释核心关键词“潜台词” 定义：潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达 出来的意思。在戏剧的台词中没有直接说出，但观众通过思考都能领悟得出来的 言语。也就是言外之意、弦外之音。 3、讲解鉴赏方法 ①不看人物话有没有说，而看人物心里有没有想。 例如第二幕从开头到“我们想把她的坟墓修一修”这部分内容，周朴园一共 说了五个“哦”字。要是在平常，对这种应答词我们就可能忽略过去，但通过对 上下文语境的理解，当然也包括对舞台说明的解读，我们可以挖掘到人物的未说 之意、心中所想：①是勾起周朴园的回忆；②是一般应答词；③是表示惊奇；④ 痛苦⑤是受人指控般、作贼心虚的窘态。一个简短的“哦”的潜台词就有如此丰 富的意蕴，就能揭示出周朴园由漫不经心到作贼心虚的变化过程。 ②不看人物话是不是这样说，而看人物心中是不是那样想。 第二幕中鲁侍萍的两段台词，她同时扮演着两个角色，一实一虚，很有意味： 鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么？①周朴园：这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍： 亲戚？②周朴园：嗯，