2020年新版一般将来时教案.docxVIP

个性化教学辅导教案 难点重点般将来时的两种构成课刖检查作业完成情况：优口 良□中口 差口 建议、复习环节:作业讲评课 堂 教 学 过 程明天：总是：在…之前周末 难点重点 般将来时的两种构成 课刖检查 作业完成情况：优口 良□中口 差口 建议 、复习环节: 作业讲评 课 堂 教 学 过 程 明天： 总是： 在…之前 周末： 上班： 读点书: 秋天： 第二： 九月： 去散步： 下课后： 相当: 二、单词训练: 三、课文背诵与重点点拨 四、语法：一般将来时态 姓名 梓建 年级 五 性别 男 上课时段 总课时 第课 教学课题 Unit10 学科：英语 任课教师：贾老师 授课时间：2011年11月3日 教学 目标 知识点：一般将来时 考点：一般将来时的两种构成： Will do, be goi ng to do 能力：掌握这两种构成并运用 方法：讲解加例题加练习 般将来时表示将要发生的动作或状态。一般将来时有多种表达法: be going to do表示计划、安排或有迹象表明要发生的事情。 “ shall / will + do单纯表示将来，不含计划、安排之意；有时表示 主语的临时决断。 3. be about to do sth表示马上就要发生某事，通常不与时间状语连 用，常用于be about to do…when… 结构,表示 正要 突然 4 .某些主要用于表示动作转移的动词