民警心理健康教育之我见.docVIP

PAGE PAGE 6 劳教民警心理健康状况初探 劳教人民警察对劳教人员的教育改造，不仅可以通过实际的教育和管理工作来实现，而且民警自身人格和心理健康状况在日常管理教育中对劳教人员所产生的深刻的、潜移默化的作用，也是不可忽视的。因此民警心理健康状况也是直接关系到场所安全稳定、提高劳教人员的教育挽救质量、实现首要标准不可忽视的重要部分。 ??? 一、影响民警心理健康状况的因素: （一）高标准的要求，给民警在工作中产生如履薄冰的感觉。随着社会的发展，原来劳教所认可的一些心照不宣的管理方法逐渐被规范文明的管理方式所取代，这是社会和谐、进步的必然。然而，基层民警工作时时处于危险的境地，“防逃跑、防非正常死亡、防所内案件、防重大安全事故”的“0”指标要求，使得民警的精神长期处于一种高度紧张状态，心理压力长期得不到缓解，这种强烈的刺激实际上是对民警身心的一种隐形摧残。 （二）职业风险使得民警安全感受到威胁。从近几年我所收容情况看，多进宫、流窜作案、“三假”人员、暴力团伙、涉黑等类型劳教人员比例较大，管教对象挑衅民警事件时有发生，尤其是全国通报的袭警事件的不时发生及潜在艾滋病、强制隔离戒毒人员的大量涌入，使民警自身安全受到威胁，长此以往，就会出现紧张、焦虑、惊恐等心理障碍。 （三）超负荷的工作使民警产生心理压力。“两眼一闭，提高警惕，两眼一睁，忙到熄灯”，这是流传在劳教民警队伍中的一句顺口