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七年级写作评价量表
维度
A?等??????????????B?等???????????????C?等???????????????D?等
一、结构
赋分
写?作?内?容?结?构?清?写作内容结构不是??写作内容结构混乱,
晰可见,有合理、?很清晰,有分段。??无分段。
明显的分段。
(2?分)
(2?分)
(1?分)???????????(0?分)
二、内容
赋分
(3?分)
词组
句型
符合要求,内容充?符合要求,但内容??基本符合要求,内容?跑题、偏题,不知所
实。?不充实。?很不充实。?云。
(3?分)?(2?分)?(1?分)?(0?分)
能?大?量?使?用?已?学?能使用?5-8?个已学?能使用?3-5?个已学?基?本?不能?使用?已?学
固?定?搭?配?和?基?本?固定搭配和基本句??固定搭配和基本句???固?定?搭配?和基?本?句
句?型?组?织?写?作?内?型组织写作内容,??型组织写作内容,有?型组织写作内容,错
容,不重复且表达?重?复?少?且?基?本?准?重复,且有少量错???误很多。
赋分
(4?分)
恰当、准确。
(4?分)
确。
(3?分)
误。
(2?分)??????????(0-1?分)
三、
写
作
技
巧
时态
赋分
(2?分)
逻辑
赋分
(2?分)
能?根?据?写?作?要?求?能根据写作要求和??不能根据写作要求
和?写?作?内?容?准?确?写作内容准确地选??和写作内容准确地
地?选?择?和?切?换?时?择和切换时态,在??选择和切换时态,通
态,准确无误。?使用时存在少量错??篇时态混乱且存在
误。?大量错误。
(2?分)?(1?分)?(0?分)
写?作?内?容?中?句?子?写作内容中句子之??写作内容中句子之
之间、段落之间逻?间、段落之间逻辑??间、段落之间逻辑混
辑明显,且有明显?不明显,关联词使??乱,无关联词。
的?and、but?等逻?用不足、不合理。
辑关联词。
(2?分)?(1?分)????????????(0?分)
整洁、美观。
较整齐、美观度不??不整齐、涂涂抹抹、
四、书写
(2?分) (2?分)
够。
(1?分)
糟糕。
(0?分)
Writing?(7AUnit?6?Task)
A?happy?weekend
Tips:
Beginning
(I?had?a?good?time?last
weekend.…)
Main?body
What?did?you?do?in?the
morning?
What?did?you?do?in?the
afternoon?
What?exciting/
interesting/things?did
you?meet?
Ending
What?do?you?think?of
last?weekend?
自我评价
Which?sentence?do?you?like?best?in?your?article?
What’s?your?problem?in?your?article?
同伴评价
老师评价
正确句子:数一数有几句哦。 ( )句
精彩句子:用波浪线划出。 ( )句
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