(word完整版)二年级下册期末阅读理解提高训练题.docx

阅读练习题 1. 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子 在葡萄架下乘凉、下棋，大人 在 里看 、休息。一只只蝴蝶上下 舞， 得非常 。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不 出醉人的香味。院子的 面种着几棵高大的白 ，它 像巨人一 守 着小院。院子南面是一片碧 的小菜园。地里种着黄瓜 □ 茄子 □ 西 柿 □ 种着 油油的青菜 □一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜 。 1 、 填空： 段 是按 ________ 序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子 面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最 的 ___________ ， 段 中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写 里的景色的。 2 、 句子， 合适的 法打“√”。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不 出醉人的香味。 句 写了： ① 葡萄 得多，有 香味会使人像喝醉酒一 糊里糊涂。??( ) ② 葡萄不但 得多，而且香味使人陶醉。????????? ( ) ③ 葡萄成熟了，很可 。???????????????? ( ) 3 、 写出下面 的反 ： 高大 ( ) ( ) 4 、 照 子写 油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________ 、用波浪 划出打比方的句子。 、 文中画 □的地方加上 点。 7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西 柿” 的名称是（ ） 。 掩（ yǎn）耳盗（ dào） 从前有一个人，看 人家大 上挂着一个 （ dāng），想把它 （ t ōu）走。他明明知道， 那个 只要用手一碰（ pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人 。可是他想：“如果把耳 掩住，响声就听不 了 ？”他掩住了自己的耳 ，伸手去 。没想到手 碰到 ，他就被人 了。 1、文中哪一句 写出了“掩耳盗 ”的意思？用横 画出来。2、 正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗 》 寓言告 我 ： （1） 人的 西 ，光把耳 掩起来是不 的。（ ） （2） 自己欺 自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） 1 （3） 放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( ) 3. 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话： _________________________________________________________ 3、用“～～”画出画的内容。 4、从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？ 4．梧桐 树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用波浪线划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文，想一想再填空。 ①短文中的“你”指的是（ ）； ②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”可以换成（ ）； ③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”可以换成（ ）。 3 、 找 出 比 喻 句 ， 用 横 线 划 出 来 ， 句 子 中 是 把 ( ) 比 作 ( ) 。 2 4、这篇短文是按（ ）顺序写的。 ＿＿＿＿＿ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它 贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、 “五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄