(word完整版)二年级上学期家长会班主任发言稿.docxVIP

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  • 2020-10-18 发布于山东
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(word完整版)二年级上学期家长会班主任发言稿.docx

二年级上学期家长会班主任发言稿 各位家长,上午好: 首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎, 对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢! 很高兴又和大家见面了, 而我们每次碰面的目的只有一个, 就是为了孩子。把孩子培养成材是每一个家庭的期望,也是我们家长和学校的共同责任, 共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。 下面,作为本班的班主任和语文老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、汇报班级工作和学习情况 今年我们二( * )班一共有 49 名同学, 24 名男生和 25 名女生。我们班在各 方面,比如常规方面:我们的卫生、用餐等等,或者是我们的课堂纪律、学习成 绩,都得到了任课老师很好的评价。 我们有一批出色的小干部, 他们自身素质非 常优秀,而且性格也很好,能够无私地帮助他人,认真负责,成为我们老师的得 力小助手。在此,我也要向这些小干部表示感谢, 也谢谢各位小干部的家长的配 合和支持。 (PPT出示班委名单:小组长名单:) 1、卫生打扫 在卫生打扫工作中, 我们现在开始的是一套承包任务, 这中间肯定就存在有 的孩子活比较重,有的孩子活比较轻松的区别,这里很感激每一位家长的理解。 我要表扬我们扫地的 8 位女生,每天放学前都是认认真真地完成任务, 从不马虎; 也要表扬我们排桌子的 12 位男生,也是每天必做的,另外我们擦黑板的三位: 也都非常负责。 班级环境人人有责, 如果一个人搞破坏, 那么其余 48 人弄得再干净也没用,所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。 2、文明用餐 在用餐方面,现在基本上能做到吃饭不随便讲话, 在规定的时间里能够吃饱,不少孩子都能光盘。 这里我也要高度地夸奖一下姚老师, 她每天都给光盘的孩子拍照片,然后发到群里,真的很有耐心。姚老师一拍照,很多孩子也就吃得特别来劲,每天也会比赛能不能光盘,因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。 (PPT出示光盘小明星:) 二、老 家 的感 。 感 每一位家 孩子的辛苦付出和 真 。 感 每一位家 我 工作的理解和支持。 感 每一位家 我 工作的付出和配合。 特 感 郁逍 家 每日的短信必回。 三、有关建 : (一)做孩子生活的帮手 (1)帮孩子准 好每日的 巾,周一以及学校的重要活 要穿校服。孩子 小,很多事情 是需要父母操心。 (2)和孩子一起准 好每日必 的文具用品, 您可以和孩子一起 手准 , 孩子一起,也是方便孩子知道 西放在哪里。 (3)教孩子做些 的家 。 然 在很多父母 家 都是包 性 ,但是 孩子做些 的家 是很有必要,因 你是在教他生活。 (二)做孩子学 的助手 1)培养孩子良好的学 。 二年 的孩子独立学 的能力 于一个 渡 段, 所以 于那些 不 自 的孩子,回家 、写字的 候 需要家 在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子 的握笔姿 , 写姿 ,身子、眼睛的姿 ,他 在没有人在一旁提醒一定不会 按照 堂上 范的姿 ( 写三个一)去做。特 是写字, 真的小朋友端端正 正地;而 皮一点的,有的跪着写,有的 着写, 有的一只脚跪着,一只脚 着在写字??所以希望孩子在家学 也能 刻保持良好的学 。 每天一回 家,第一件事就是放下 包先学 ;每学新 以前,按照要求完成 ,第二天 上 才能有 性的听 , 孩子 于自己已 掌握的知 就能 极、 勇敢的 手 回答 。每 束,回家做好复 , 不自 中,学 的 极性就提高了, 而且, 学 的效果也会事半功倍。 (2)帮助 孩子的作 。 我希望家 明白,如果家 在孩子 入学就不在意家庭作 的 和 ,放任孩子,会 致几种情况出 :一,不完成作 ,因 家 不 ,而使孩子养成 了玩或看 ,欺 、 作 。二、字迹潦草, 了玩而 付作 。会 使孩子形成不仅对家庭作业, 进而提升至对考试, 对学习都不负责的态度。 俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就 再也补不回来了。 说了这么多, 还有一句最重要的, 就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。 ( 3)作业签字。 作业签字。进入二年级, 孩子们已经学会了自己记作业, 但是因为低年级我们目前还没有书面作业, 所以一些口头作业请家长要帮忙督促完成。 我们的作业会很适中,不会太多,如果您的孩子完成作业需要时间很长, 那说明他没有全神贯注,那我们就要及时联系交流情况。 实行家长签字的形式实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字, 我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。 不仅要检查书面作业, 口头作业也要认真检查, 并写出意见。比如背书,可以签背得很流利等等。 另外一定要对照孩子的作业记录本检查。 写作业时要求孩子姿

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