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- 2020-10-19 发布于江西
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2018?年小学教师家访工作总结;
**暑假,按照上级工作安排,同时为新学期教学工作做准备,使
学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中,学校组织全体教
师开展“教师访万家”家访活动。活动期间,教师们利用休息时间,
冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传,对于实在难以登门家访的,
教师就用自己的电话,与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步
促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体
的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况本次参与家访我中心小学及三所村小
全部在岗?xx?位教师全部参与,其中党员家访总结范文教师?8?名,实际
家访学生?xx?名,其中上门家访?xx?名,电话家访?xx?名,涉及本中心小
学所辖五村学生家长户。
二、精心组织家访活动提早部署,要求具体。
1.根据学校实的实际情况,学校提前动员部署。在放假前召开全
体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要
求。
2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将
被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊
困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守
学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。
3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家
访后认真填写“教师访万家’活动登记表,开学后及时反馈到学校,
学校
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