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第 第 PAGE #页 7散文诗二首 课题 散文诗二首 课型 新授课 课时安排 2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进 行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 1?正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2学生能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 3.品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 过程与方法 通过各种朗读方式（自由朗读、表演读、齐读），使学生把握诗歌基调。 通过自主与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3通过朗读品味诗歌的精美语言，理解