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第 第- PAGE # - 页 第 第- PAGE # - 页 《DNA是主要的遗传物质》说课稿 一、教材分析 1、 本节内容的地位 《DNA是主要的遗传物质》在第三章中占有重要地位，学生只有真正理解这部分内容， 才能从根本上懂得生物遗传和变异的实质和规律。本节内容在结构体系上体现了人们对科学 概念的认识过程和方法，是进行探究式教学的极佳素材。根据本节的地位和作用以及新课标 具体要求，我确定本节的教学重点为 难点为 2、 教学重点 （1） 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 （2） 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 教学难点 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 二学情分析 通过前面的学习，学生