师德铸就师魂.docVIP

师 德 铸 就 师 魂 法国作家罗曼、罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德恰恰正是这个抹“阳光”。 “师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适合的道德观点、情操和品质。教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响着学生和社会，对于学校工作的和谐展开、社会建设者的培养和推动社会的进步起着至关重要的作用。 由我自身从教多年的感悟，我认为小学教师的师德可归结为三个 “心”，即忠诚于人民教育事业的事业心，对学生高度负责的浓浓爱心，为人师表持续进取的上进心。 《中华人民共和国教育法》规定，教师要 “忠诚于人民的教育事业”。这意味着忠诚于人民的教育事业，已经不但仅个人的意愿、个人的行为，而是全社会对教师的共同要求；忠诚于人民的教育事业，是教师群体的职业向心力，也是一个教师的师德的核心。 当人民教师是艰苦的，也是非常清贫的。当一个小学教师可能比别人更加艰苦、清苦。在如今这个物欲横流的社会里，如果不是对教育事业的忠诚和热爱，是很难艰守这份艰苦和清贫的。“人有腰缠万贯，我有桃李三千”，这是小学教师特有的人生追求与人生享受。正是凭着这种对教育的忠诚，我们才能克服种种困难，去战胜种种偏见的。著名教育家吴天石先生在他的《教育书简》中曾引用过一位苏老师的小诗：“人家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱