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- 2020-10-17 发布于湖北
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5-4 生态系统的信息传递
一、教学目标:
【知识与水平】
1.举例说出生态系统中的信息传递。
2.说出信息传递在生态系统中的作用。
3.描述信息传递在农业生产中的应用。
【过程与方法】
先通过自学,了解本节的相关内容。再结合课本中问题实行讨论,紧紧联系实际生活中的鲜活实例实施教学。最后,和学生一起对本节内容实行归纳、深化、创新。
【情感、态度与价值观】
1.体验生态系统中信息传递所带来的乐趣;
2.通过课外实践,培养科学严谨的精神。
二、教学重难点:
重点:信息传递在生态系统中的作用。
难点:举例说明信息传递在农业生产中的应用。
三、教学过程:
(一)观看视频,激发兴趣,引出课题
讲述:21世纪是信息的时代,我们的周围充斥着各种各样的信息,我们能够通过手机,电脑,报纸,微博等等来了解信息,也有人说,掌握了信息,就掌握了权威,那什么是信息呢?请同学们观看《风声》片段,它对信息作了一个非常深刻的诠释。
——引导学生思考,给信息下定义。
提问: 刚才《风声》中他们是为了什么在战斗呢?(情报)
PPT展示信息的定义。
PPT展示信息传递的一般过程。
回顾:在上这节课之前,我们生物课本中有没有接触到信息的内容?PPT展示并讲解。
过渡:其实在生态系统中,信息是非常广泛的,除了人与人之间,它还存有于种类、种间以及生物与无机环境之间。那我们今天就一起来走进信息的世界。
(二)问题
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